Del éxito deportivo a la transferencia internacional de conocimiento
El trabajo desarrollado durante los primeros años en la Academia de Fútbol de Angola comenzó a generar resultados que fueron mucho más allá de nuestras propias instalaciones.
La participación de nuestros equipos en torneos internacionales, compitiendo frente a algunas de las academias y clubes más prestigiosos, permitió conquistar 4 títulos internacionales y alcanzar 9 semifinales.
Estos resultados generaron una importante proyección internacional de la Academia. Pero, sobre todo, despertaron interés por conocer qué había detrás de esos resultados, cuál era nuestra metodología de trabajo y cómo estábamos formando a nuestros jóvenes futbolistas. Fue entonces cuando comenzó un nuevo proceso.
El modelo AFA empezó a viajar
Las invitaciones para participar en videoconferencias, congresos, fórums, cursos, workshops y programas de formación internacional comenzaron a multiplicarse.
La experiencia desarrollada en Angola empezó a ser compartida en diferentes países y espacios profesionales, permitiendo trasladar nuestro conocimiento a entrenadores, profesores, estudiantes y profesionales vinculados al fútbol y al deporte.
No se trataba únicamente de hablar de los resultados obtenidos. Queríamos explicar cómo se construyeron, qué principios metodológicos utilizábamos y qué estrategias habíamos desarrollado para formar a nuestros jugadores.
UNA RED INTERNACIONAL DE CONOCIMIENTO
La expansión del proyecto permitió participar en actividades de formación con profesionales e instituciones de diferentes países.
Entre los países y territorios desde los que recibimos invitaciones o participamos en actividades formativas estuvieron:
España · Chile · Colombia · Estados Unidos · México · Brasil · Argentina · Perú · Bolivia y otros países de Latinoamérica.
La tecnología tuvo un papel fundamental.
Especialmente durante el periodo de pandemia, las videoconferencias y las plataformas digitales permitieron mantener el intercambio de conocimiento y ampliar todavía más nuestra presencia internacional.
La formación dejó de estar limitada por la distancia geográfica.
Desde Luanda podíamos compartir nuestra experiencia con profesionales situados a miles de kilómetros.
DEL APRENDIZAJE A LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
La participación en cursos, másteres, seminarios y workshops internacionales permitió también establecer relaciones con diferentes instituciones educativas y deportivas.
Nuestra experiencia pudo ser compartida en diferentes ciudades y espacios de formación, entre ellos:
Madrid · Santiago de Compostela · A Coruña · Vigo · Gijón · Barcelona · Lleida · Chile, entre otros.
Participar en estos programas supuso una oportunidad para mostrar el trabajo realizado en Angola y, al mismo tiempo, continuar aprendiendo de otros profesionales y modelos de formación.
Porque la internacionalización nunca fue entendida como un proceso de una sola dirección.
Compartíamos nuestra experiencia, pero también continuábamos aprendiendo.
LA FORMACIÓN TAMBIÉN SE DESARROLLÓ EN ANGOLA
La proyección internacional no significó alejarnos del contexto angoleño.
Todo lo contrario.
Uno de nuestros principales objetivos continuó siendo elevar el nivel de conocimiento de los profesionales del deporte en Angola.
Por este motivo desarrollamos también actividades formativas, conferencias, cursos y workshops en diferentes universidades e instituciones educativas del país.
Entre ellas estuvieron:
- Universidad Metodista.
- Universidad Agostinho Neto.
- ESCID – Escuela Superior de Ciencias del Deporte.
- Universidad Católica.
Estas colaboraciones permitieron acercar nuestra experiencia a estudiantes, profesores y profesionales del deporte, generando espacios de intercambio y aprendizaje.
UNA PROYECCIÓN CONSEGUIDA DESDE EL TRABAJO
La internacionalización de la Academia no fue concebida inicialmente como una estrategia de marketing.
Fue una consecuencia del trabajo realizado durante años.
Los resultados deportivos despertaron interés.
El interés generó invitaciones.
Las invitaciones permitieron compartir nuestra metodología.
Y ese intercambio de conocimiento permitió que el proyecto desarrollado en Angola comenzara a ser conocido en otros países y comunidades futbolísticas.
Este proceso nos permitió demostrar que desde Angola también se podía generar conocimiento, desarrollar modelos de formación y competir internacionalmente en igualdad de condiciones.
EL MODELO AFA COMO ESPACIO DE INTERCAMBIO
Durante este proceso tuvimos la oportunidad de participar en diferentes contextos educativos y deportivos, entrando en contacto con profesionales de distintas culturas y modelos futbolísticos.
Cada conferencia, cada curso y cada videoconferencia suponía una oportunidad para explicar nuestra experiencia y, al mismo tiempo, conocer otras formas de entender el entrenamiento y la formación.
La internacionalización se convirtió así en un espacio permanente de aprendizaje, intercambio y crecimiento profesional.
UNA NUEVA ETAPA DE RECONOCIMIENTO
Todo este proceso generó también la posibilidad de establecer contacto con importantes personalidades y referentes del fútbol internacional que conocieron de primera mano el proyecto desarrollado en Angola.
Entrenadores, dirigentes, jugadores, responsables de instituciones y profesionales de reconocido prestigio tuvieron contacto con nuestro trabajo.
Estos encuentros forman parte de otra dimensión de la historia del proyecto y merecen ser presentados de forma específica.
Por este motivo, las fotografías con personalidades internacionales no las incluiría en este artículo.
Las reservaría para el siguiente capítulo.
CONCLUSIÓN
La proyección internacional de la Academia de Fútbol de Angola fue una consecuencia directa de una forma de trabajar basada en la formación, la metodología, la competición, la gestión y la búsqueda permanente de conocimiento.
Los cuatro títulos internacionales y las nueve semifinales fueron importantes.
Pero quizá lo más significativo fue lo que ocurrió después.
El fútbol internacional comenzó a preguntarse:
¿Cómo se está formando a estos jugadores en Angola?
Y esa pregunta abrió las puertas a una nueva etapa.
Una etapa en la que el conocimiento desarrollado en la Academia comenzó a viajar desde Luanda hacia diferentes países, universidades, congresos, cursos y organizaciones deportivas.
Ese fue uno de los grandes logros del proyecto:
Demostrar que el conocimiento generado en Angola podía tener valor y reconocimiento más allá de sus fronteras.
Director Técnico – Academia de Fútbol de Angola 2013–2026
IDEA CLAVE
“La internacionalización no fue el punto de partida. Fue la consecuencia de un trabajo que comenzó en Angola y que, gracias a sus resultados y a su metodología, consiguió despertar interés más allá de sus fronteras.”
