SEGUNDA ATIVIDADE FORMATIVA BCNWINMETHOD: Etapa de aprendizagem (10–12 anos) Técnica individual e coletiva. Jogo combinado

Esta segunda atividade formativa dá continuidade ao processo de aprendizagem iniciado no primeiro trabalho, aprofundando a integração da técnica individual com a técnica coletiva em situações reais de jogo.

Na etapa de aprendizagem (10–12 anos), o futebolista começa a compreender que a condução e o drible não são ações isoladas, mas sim ferramentas que permitem criar relações de jogo, gerar linhas de passe e facilitar ações combinativas como a tabela (parede) ou o jogo entre três jogadores.

Todo o trabalho apresentado nesta atividade está estruturado a partir do princípio da progressão, elemento essencial da metodologia BCNwinMethod, que permite facilitar a aprendizagem, respeitar o ritmo evolutivo do jogador e garantir uma correta assimilação dos conteúdos.
As tarefas evoluem do simples para o complexo, do analítico para o integrado e de contextos sem oposição para situações com maior exigência perceptiva e decisional.

O vídeo que acompanha este artigo apresenta exercícios progressivos nos quais o jogador aprende a conduzir, orientar o corpo, passar, desmarcar-se e voltar a participar, mantendo sempre o protagonismo do futebolista e a continuidade do jogo.

Objetivo geral

Desenvolver a técnica individual e coletiva do futebolista, favorecendo a compreensão das relações ofensivas básicas através do passe, do controlo orientado, da tabela (parede) e das ações combinativas entre três jogadores, aplicando o princípio da progressão como base do processo de ensino-aprendizagem.

Objetivos específicos

• Técnica individual: condução e drible
• Técnica coletiva: controlo e passe
• Princípio ofensivo: tabela (parede)
• Ações combinativas entre três jogadores
• Criação de linhas de passe e melhoria do perfil corporal
• Aplicação de tarefas com progressão metodológica para facilitar a aprendizagem

PARTE TEÓRICA

Conceitos fundamentais

Princípio da progressão

O princípio da progressão consiste em organizar o processo de aprendizagem de forma gradual, aumentando progressivamente a complexidade das tarefas de acordo com a idade e o nível do futebolista.

Na etapa dos 10–12 anos, a progressão permite:

• Consolidar corretamente os gestos técnicos
• Aumentar a confiança do jogador
• Melhorar a compreensão do jogo
• Evitar bloqueios ou aprendizagens incorretas

Na metodologia BCNwinMethod, a progressão aplica-se:

• De sem oposição para oposição progressiva
• De ações individuais para ações combinativas
• De estruturas simples para estruturas mais complexas

Condução

A condução é a ação técnica através da qual o jogador avança com a bola controlada, adaptando a velocidade, a direção e a superfície de contacto à situação de jogo.
Nesta atividade, a condução é utilizada como ponto de partida para ativar a progressão do exercício, ligando-se ao passe, ao controlo orientado ou à tabela.

Drible

O drible é a ação técnica que permite ultrapassar um adversário direto através de mudanças de ritmo, direção ou fintas.
É inicialmente trabalhado sem oposição, facilitando a correta execução técnica, e posteriormente integrado em ações combinativas mais complexas.

Controlo orientado

O controlo orientado permite ao jogador receber a bola e direcioná-la para o espaço mais favorável, ganhando tempo para a ação seguinte.
É um elemento fundamental para dar continuidade ao jogo dentro de tarefas progressivas.

Passe

O passe é a ação técnica coletiva que permite relacionar-se com um colega, garantir a continuidade do jogo e facilitar a progressão ofensiva.
Deve ser executado com intenção, precisão e correta orientação corporal.

Tabela / Parede (princípio ofensivo)

A tabela é um princípio ofensivo de cooperação entre dois jogadores, no qual um passa a bola e se desmarca imediatamente para recebê-la de volta.
Na etapa de aprendizagem, é introduzida de forma progressiva, começando em contextos simples e evoluindo para situações mais dinâmicas.

Ações combinativas

As ações combinativas são sequências coordenadas de passes e movimentos entre dois ou mais jogadores com um objetivo comum.
O trabalho entre três jogadores permite aplicar o princípio da progressão, aumentando a complexidade sem perder clareza nem fluidez.

PARTE PRÁTICA

Análise do vídeo – Exercícios desenvolvidos (com progressão)

1. Drible sem oposição + tabela

Situações em que o jogador realiza um drible sem oposição, seguido de uma tabela simples com um colega.

Progressão aplicada:
Da ação individual para a cooperação básica.

2. Combinações em tabela

Exercícios específicos de passe, desmarque e devolução, realizados de forma contínua e fluida.

Progressão aplicada:
Aumento do ritmo e da coordenação entre os jogadores.

3. Condução, perfil corporal e controlo orientado

O jogador conduz a bola, ajusta o perfil corporal e executa um controlo orientado para dar continuidade à ação.

Progressão aplicada:
Maior exigência perceptiva e qualidade do primeiro contacto com a bola.

4. Condução e desmarque para criar linha de passe (ambos os perfis)

Após a condução e o passe, o jogador realiza um desmarque, criando novas linhas de passe pelos dois perfis.

Progressão aplicada:
Introdução do jogo sem bola e desenvolvimento da lateralidade.

5. Ações combinadas entre três jogadores com tabela

Sequências completas que integram:

• Condução
• Passe
• Desmarque
• Tabela

Progressão aplicada:
Máxima integração da técnica individual e coletiva num contexto dinâmico.

Conclusão

A aplicação do princípio da progressão é fundamental para facilitar a aprendizagem na etapa dos 10–12 anos.
Através de exercícios bem estruturados e progressivos, o futebolista desenvolve confiança, compreensão do jogo e qualidade técnica.

Esta segunda atividade formativa reforça a essência da metodologia BCNwinMethod:
aprender o jogo passo a passo, respeitando o processo evolutivo do jogador e conectando permanentemente a técnica com a realidade do jogo.