Esta segunda actividad formativa da continuidad al proceso de aprendizaje iniciado en el primer trabajo, profundizando en la integración de la técnica individual con la técnica colectiva dentro de situaciones reales de juego.
En la etapa de aprendizaje (10–12 años), el futbolista comienza a entender que la conducción y el regate no son acciones aisladas, sino herramientas que permiten crear relaciones de juego, generar líneas de pase y facilitar acciones combinativas como la pared o el juego entre tres jugadores.
Todo el trabajo presentado en esta actividad se estructura siguiendo el principio de progresión, un elemento clave dentro de la metodología BCNwinMethod, que permite facilitar el aprendizaje, respetar el ritmo evolutivo del futbolista y asegurar una correcta asimilación de los contenidos.
Las tareas avanzan de lo simple a lo complejo, de lo analítico a lo integrado, y de contextos sin oposición a situaciones con mayor exigencia perceptiva y decisional.
El video que acompaña este artículo muestra tareas progresivas donde el jugador aprende a conducir, perfilarse, pasar, desmarcarse y volver a participar, manteniendo siempre el protagonismo del futbolista y la continuidad del juego.
Objetivo general
Desarrollar la técnica individual y colectiva del futbolista, favoreciendo la comprensión de las relaciones ofensivas básicas mediante el pase, el control orientado, la pared y las acciones combinativas entre tres jugadores, aplicando el principio de progresión como base del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Objetivos específicos
- Técnica individual: conducción y regate
- Técnica colectiva: control y pase
- Principio ofensivo: pared
- Acciones combinativas entre tres jugadores
- Creación de líneas de pase y mejora del perfil corporal
- Aplicar tareas con progresión metodológica para facilitar el aprendizaje
PARTE TEÓRICA
Conceptos fundamentales
Principio de progresión
El principio de progresión consiste en organizar el proceso de aprendizaje de forma gradual, aumentando progresivamente la complejidad de las tareas en función del nivel y la edad del futbolista.
En la etapa de 10–12 años, la progresión permite:
- Consolidar correctamente los gestos técnicos
- Favorecer la confianza del jugador
- Mejorar la comprensión del juego
- Evitar bloqueos o aprendizajes incorrectos
Dentro de la BCNwinMethod, la progresión se aplica:
- De sin oposición a oposición progresiva
- De acciones individuales a acciones combinadas
- De estructuras simples a estructuras más complejas
Conducción
La conducción es la acción técnica mediante la cual el jugador avanza con el balón controlado, adaptando velocidad, superficie de contacto y dirección según la situación de juego.
En esta actividad, la conducción se utiliza como punto de partida para activar la progresión del ejercicio, permitiendo enlazar con el pase, el control orientado o la pared.
Regate
El regate es la acción técnica que permite superar a un adversario directo mediante cambios de ritmo, dirección o fintas.
Se introduce inicialmente sin oposición, facilitando la correcta ejecución técnica, y posteriormente integrado en acciones combinativas más complejas.
Control orientado
El control orientado permite al jugador recibir el balón y dirigirlo hacia el espacio más favorable, ganando tiempo para la siguiente acción.
Es una herramienta fundamental para dar continuidad al juego dentro de tareas progresivas.
Pase
El pase es la acción técnica colectiva que permite relacionarse con un compañero, asegurar la continuidad del juego y facilitar la progresión ofensiva.
Debe realizarse con intención, precisión y correcta orientación corporal.
Pared (principio ofensivo)
La pared es un principio ofensivo de cooperación entre dos jugadores, donde uno pasa el balón y se desmarca inmediatamente para recibirlo de vuelta.
Se introduce de forma progresiva, comenzando en contextos simples y evolucionando hacia situaciones más dinámicas.
Acciones combinativas
Las acciones combinativas son secuencias coordinadas de pases y movimientos entre dos o más jugadores.
El trabajo entre tres jugadores permite aplicar el principio de progresión, aumentando la complejidad sin perder claridad ni fluidez.
PARTE PRÁCTICA
Análisis del video – Tareas desarrolladas (con progresión)Regate sin oposición + pared
Acciones donde el jugador realiza un regate sin oposición, seguido de una pared sencilla.
Progresión aplicada:
De la acción individual a la cooperación básica.
- Combinaciones en pared
Ejercicios específicos de pase, desmarque y devolución, ejecutados de forma continua.
Progresión aplicada:
Mayor ritmo y coordinación entre los jugadores.
- Conducción, perfil corporal y control orientado
El jugador conduce, se perfila y ejecuta un control orientado para enlazar la siguiente acción.
Progresión aplicada:
Mejora perceptiva y técnica del primer contacto.
- Conducción y desmarque para crear línea de pase (ambos perfiles)
Tras la conducción y el pase, el jugador se desmarca por ambos perfiles.
Progresión aplicada:
Introducción del juego sin balón y de la lateralidad.
- Acciones combinadas entre tres jugadores con pared
Secuencias completas que integran conducción, pase, desmarque y pared.
Progresión aplicada:
Máxima integración de técnica individual y colectiva en un contexto dinámico.
Conclusión
La aplicación del principio de progresión es fundamental para facilitar el aprendizaje en la etapa de 10–12 años.
A través de tareas bien estructuradas y progresivas, el futbolista desarrolla confianza, comprensión del juego y calidad técnica.
Esta segunda actividad formativa refuerza la esencia de la metodología BCNwinMethod:
aprender el juego paso a paso, respetando el proceso evolutivo del jugador y conectando siempre la técnica con la realidad del juego.
| Autor: TeamBCN | Artículos | |